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体育教学中加强学生心理品质培养之我见
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摘要
青少年时期是学生身心发展的关键时期。因此,教师要根据体育课教学的特点,运用各种方法,排除学生的各种心理干扰,培养学生的注意力、意志力、成就感、自信心以及对挫折的心理承受能力.维护学生的自尊心。从而全面培养学生的心理品质。
作者
吴敏
机构地区
合肥教育学院体育系
出处
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
1999年第3期87-88,共2页
Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.
关键词
学生心理品质
体育教学
身心发展
体育课教学
教师
自尊心
培养学生
青少年时期
挫折
方法
分类号
C912.1 [经济管理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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安徽农业大学学报(社会科学版)
1999年 第3期
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