深化改革 开拓进取

医学生应具备的知识结构包括人文科学、自然科学、基础医学、临床医学和预防医学。对人文学科而言，可在学校教育的全程中给予。而自然科学、基础医学、临床医学和预防医学．按现行绝大多数院校的培养模式一般则是分两段给予，这就是基础教育和临床教育两段。目前国内的医学院校均设立基础医学院或基础医学部(系)．专司组织实施基础阶段的教学和推进教学改革及学生的管理教育工作。从这个角度讲，基础医学教育涵盖了数理化生和与人体结构功能相关的、与疾病发生发展过程相关的各门学科的课程教与学的全部活动。因此，基础医学教育在医学院校工作中的重要地位是显而易见，勿庸置疑的。