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论本科生物化学教学质量的提高被引量：1

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摘要本文论连了生物化学(简称生化)课程的特点和搞好生化教学的几十主要环节．提出为更好地适应当今社会需求和科学技术迅猛发展的需要．深入进行生化教学改革的几点设想。

作者杨桂芝

机构地区大理医学院生化教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 1999年第1期15-17,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词本科生课程社会需求求和适应生物化学教学主要环节生化教学简称

分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理] Q5-4 [生物学—生物化学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

1999年第1期

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