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采用多种形式强化实践,突出病理学课程的特色
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摘要
本文总结了突出病理学课程特色.加强病理学实验课实践以及积极开辟第二课堂的经验。以提高病理学教学质量,培养学生重视实践、实事求是的学风具积极意义。
作者
孔庆兖
机构地区
江苏徐州医学院病理学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
1999年第3期40-41,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
课程特色
实践
特色
课堂
学风
培养学生
强化
病理学教学
突出
实验课
分类号
R36-4 [医药卫生—病理学]
引文网络
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
1999年 第3期
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