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高等医学英语教材的编写原则——兼评《21世纪高等医学英语系列教材》
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摘要
编写高质量的高等医学英语教材是我国高等医学院校当前急需解决的问题。本文全面阐述了编写高等医学英语教材应当遵循的原则.强调读、说,听、写、译全面发展,才能培养出符合21世纪需要的合格人才。
作者
杨桂英
机构地区
青岛大学医学院
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
1999年第3期84-86,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
高等医学院校
英语教材
编写原则
合格人才
系列教材
全面发展
培养
语系
强调
符合
分类号
R2-4 [医药卫生—中医学]
G633 [文化科学—教育学]
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
1999年 第3期
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