摘要
本文对我市几年来学校健康教育的效果作了系统的、科学的评估。评估结果表明,我市学校健康教育是卓有成效的。突出表现在小学生卫生知识和卫生行为整体水平很高,而且由于教学形式不同差异很大,尤其在卫生知识掌握方面,正式纳入教学计划和定期讲座的两种教学形式的效果优于非定期讲座。在卫生行为方面,除了受学校培养为主外,还受家庭和社会的影响。通过学生健康状况调查评估,发现龋齿和近视眼仍是威胁学生健康的主要疾病。打针对本次评估结果,提出相应的意见和建议。
出处
《中国健康教育》
1996年第5期10-13,共4页
Chinese Journal of Health Education