摘要
高校图书馆要更好地为教学科研服务.必须强化其三大职能。其一是强化藏书职能.要坚持实用性原则、系统性原则、发展和剔除原则、分工和协调原则,其二是强化教育职能,要对读者进行思想政治教育、专业知识教育、各学科综合教育、实践性和创造性教育以及利用文献教育,其三是强化情报职能,要加强情报意识、加强基础工作、建立检索系统及开展咨询活动。
出处
《大学图书情报学刊》
1996年第4期12-13,共2页
Journal of Academic Library and Information Science