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学校健康教育质量控制方法研究

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摘要 研究者对开展健康教育的5所农村小学接受过健康教育短期培训的23名任课教师不断给予指导和督促。其方法为巡回指导、中期审评和期末总结。经过多方面的培训,近2/3的教师能较好地完成学校健康教育的教学工作,91.3%的教师能达到基本的讲课要求。
出处 《中国健康教育》 1995年第4期11-12,共2页 Chinese Journal of Health Education
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