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掌握实习护士的心理特点是搞好带教的关键
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摘要
护理专业学生的实习阶段是整个学习过程中极其重要的环节,在这个阶段中.要想使她们将系统的理论应用到实践中去,成为合格的“实用型”人才.带教人员必须及时地掌握她们各阶段的心理特点,才能真正提高带教质量。
作者
艾桂云
时民兰
冯丽
机构地区
山东省粱山县人民医院
出处
《适宜诊疗技术》
1995年第4期56-56,F003,共2页
关键词
实习护士
带教人员
心理特点
中极
带教质量
护理专业学生
实习阶段
学习过程
理论应用
环节
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R473 [医药卫生—护理学]
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适宜诊疗技术
1995年 第4期
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