医学本科学生在校学习成绩的规律探讨

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摘要医学本科学生在校学习成绩的规律探讨咸宁医学院范杉，周福荣在医学教育研究中，通过对学生考试成绩的详细分析，不仅可检查学生的学习情况，了解教学过程中存在的问题，衡量教学效果，更可以帮助我们认识医学教育的现象，发现在医学教育过程中的某些规律，并利用这些规律...

作者范杉周福荣

机构地区咸宁医学院

出处《医学教育》 1995年第2期43-47,共5页 Medical Education(China)

关键词学生学习成绩规律学习情况考试成绩科学教学过程医学教育医学本科结果报告

参考文献3

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医学教育

1995年第2期

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