期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

德育和专业教学要有机结合被引量：1

原文传递

导出

摘要德育和专业教学要有机结合山西省长治市卫校郝建军作为一名医学专业课教师，不但要把医学知识、技能传授给学生、而且应当把培养学生良好的道德修养，使其将来具备高尚的医德医风放在同等重要地位，这就是我们经常讲的“既教书、又育人”。也只有这样，我们的学生才能达到...

作者郝建军

机构地区山西省长治市卫校

出处《医学教育》 1995年第3期45-47,共3页 Medical Education(China)

关键词道德教育医学专业教学方法教学内容

分类号 R-4 [医药卫生]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1镡鹤婧,马丽.浅议国外学校德育渗透的途径及其启示[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2005,7(3):79-80. 被引量：3
2黄晓青.德育渗透的六宜六忌[J].中国学校体育,2005,24(3):15-15. 被引量：8
3徐良英,赵中立,张宣三译.爱因斯坦文集(第三卷)[M].北京:商务印书馆,1979:310.
4李菊琪,孟维亚,王亚南.全人教育:理工科大学课程开发新视角[J].高等理科教育,2011(2):87-90. 被引量：5

引证文献1

1丁文霞.高职院校专业课德育功能探析[J].黄冈职业技术学院学报,2014,16(4):44-46.

1李红阳.浅谈如何做好中等卫生学校医学专业课教师[J].中国医学创新,2011,8(3):163-164.
2袁凌.不同静脉穿刺角度对病人疼痛觉的比较[J].健康必读（下）,2011(8):127-127.
3杨左海.为教人教书在教书中教人[J].湖北医学院咸宁分院学报,1993,7(4):150-152.
4蔡艳萍.产房临床带教的方法和体会[J].职业与健康,2003,19(2):105-106.
5廖芝玲,罗殿中.医学教学的四重境界[J].中华医学教育探索杂志,2011,10(3):281-283. 被引量：3
6金飞.紧扣培养目标改进临床检验学教学方法[J].卫生职业教育,2002,20(9):54-55.
7马力.自考生临床实习三维目标考评结果分析[J].兰州医学院学报,2001,27(4):83-85.
8潘桂兰,韩丽莎,任忠和,杨占君,石岩.营造和谐教书育人环境促进教学科研管理工作顺利开展[J].包头医学院学报,2009,25(4):100-101.
9孙士玲.多媒体教学与提高诊断学教学质量的研究[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(2):117-118. 被引量：3
10尹萍.护理教学中护生素质教育的实践与探索[J].九江医学,2001,16(3):75-75. 被引量：1

医学教育

1995年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部