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试题科学性与学生能力培养

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摘要试题科学性与学生能力培养同济医科大学张光成，周光云，胡小迪，章国渝近几年来，我们在七年制的教学活动中，结合医用生物学的教学特点，进行了一些教学研究活动，对各年级七年制学生的期末考试成绩进行了统计分析，以便进一步改进和指导教学，现把这几年来的工作总结如...

作者张光成周光云胡小迪章国渝

机构地区同济医科大学

出处《医学教育》 1995年第9期13-17,共5页 Medical Education(China)

关键词学生能力培养试题教学研究活动指导教学期末考试成绩教学特点七年制年级医用

分类号 R-4 [医药卫生] G633 [文化科学—教育学]

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医学教育

1995年第9期

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