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加强医学生实验动手能力的思考
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摘要
基础医学实验,不仅起到验证理论,加深学生对基本理论的理解和记忆作用,更重要的是培养学生的动手能力和观察、分析问题的能力,机能学科尤其如此,本文就我院当前机能学科在实验教学中的几个突出问题,提出改进办法,与同仁们共同探讨。
作者
任立恩
机构地区
咸宁医学院基础医学部
出处
《咸宁医学院学报》
1995年第3期110-111,共2页
Journal of Xianning Medical College
关键词
机能学
医学生
实验
基础医学
观察
培养学生
记忆
基本理论
能力
分类号
R-4 [医药卫生]
R446 [医药卫生—诊断学]
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咸宁医学院学报
1995年 第3期
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