从《免疫检验学》“科研式”实验教学看教学改革

医学检验专科学生在校学习三年，时间短课程多，不能进行科研能力的训练，而科研能力是学生走向社会、发挥作用必不可少的。我结合《免疫检验学》这门课的特点，在88、89年级检验大专学生实验教学中，选择内容多，时间长的实验(后称“大实验”)，让学生从实验设计到论文写作进行完整的科研能力的综合训练。激起了学生的浓厚兴趣，使学生的自学能力、分析问题和解决问题能力、总结和表达能力得到全面的锻炼。我们认为这些能力定将在工作中发挥重要作用。在各行各业都在改革的今天，此种形式的推广，必将推动教学改革。