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湖南医科大学检验系努力提高教学质量 不断改进教学方法
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摘要
湖南医科大学检验系本学年开始担负五年制专业课教学任务(88-87级为四年制)。各教研室在校和系领导下,努力提高教学质量,抓好教学的各主要环节,积极探索适应新的培养目标、新学制的教学方法,取得了可喜成绩。
作者
方小年
李澄清
出处
《医学检验教育通讯》
1993年第33期1-1,共1页
关键词
教学方法
学年
四年制
教研室
专业课教学
培养目标
医科大学
检验
适应
主要环节
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
G633 [文化科学—教育学]
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医学检验教育通讯
1993年 第33期
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