期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
守住“明日黄花”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
图书与读者是个辩证关系,书培养读者。读者支持书。从出版社的角度看,始终把读者放在第一位是很重要的,当前出版的一些文史类图书,确实存在着一些问题。
作者
金开诚
机构地区
北京大学教授
出处
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
1992年第2期19-20,共2页
China Book Review
关键词
培养读者
图书
文史类
出版社
支持
角度
辩证关系
明日黄花
存在
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H136.3 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
骆中全,舒芳.
创新阅读应提倡主观和个性[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(6):51-51.
2
数学擂台启事[J]
.小学生学习指导(高年级),2011(7):80-80.
3
数学有奖擂台启事[J]
.小学生学习指导(高年级),2010(4):40-40.
4
数学有奖擂台启事[J]
.小学生学习指导(高年级),2011(3):39-39.
5
《小学生学习指导》(高年级版)语文有奖征答启事[J]
.小学生学习指导(高年级),2010(3):24-24.
6
语文有奖征答启事[J]
.小学生学习指导(低年级),2010(4):24-24.
7
语文有奖征答启事[J]
.小学生学习指导(中年级),2010(4):20-20.
8
姚志英.
整体通读教学 培养综合素质[J]
.中学文科(初中语政外),2000(12):11-12.
9
缪丹.
语文:读者的教育[J]
.语文学刊(基础教育版),2008,0(12):3-4.
10
李明泉.
分析法在证明问题中的应用[J]
.现代经济信息,2015(5X).
中国图书评论
1992年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部