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中学德育科学化的可贵探索——评《中学德育心理学》
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摘要
近年来.教育理论工作者对品德心理和品德教育进行了许多有益的理论研究,很多教师在.德育工作中也积累了大量的实践经验。毫无疑问,理论研究与德育实践的有机结台,必将有助于德育科学化,从而大大提高德育效果。
作者
韩向前
出处
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
1992年第3期54-55,共2页
China Book Review
关键词
中学德育
德育效果
德育科学化
德育工作
德育实践
品德教育
教育理论
理论研究
实践经验
探索
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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