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按运动能力分层教学 提高体育教学质量
被引量:
1
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摘要
近几年来,许多高等学校的体育同行对如何搞好大学生体育教学进行了各种潜心研究和改革,取得了一些好的效果。笔者对大学生运动能力分层教学进行了三年的实践,通过实践前后对比,体育教学质量大有提高,现谈谈我们的实践与体会。
作者
朱习明
机构地区
湖北医学院咸宁分院体育教研室
出处
《湖北医学院咸宁分院学报》
1992年第3期143-144,共2页
关键词
运动能力
分层教学
体育教学
教学质量
体育运动
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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湖北医学院咸宁分院学报
1992年 第3期
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