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回归基础教学的调查与思考
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摘要
培养医学生的综合能力,以使其更好地适应未来的医生工作.已受到国内各高等医学院校的普遍重视。本文就我校为适应未来社会对医学生的需求所制订的新教学计划中“回归基础”教学的可行性进行了调查,以期为这种全新的教学模式的顺利开展打下基础。
作者
田伟
王世鹏
王忠
王太一
机构地区
中国医科大学基础医学院
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
1999年第4期35-36,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
医学生
医生
调查
适应
高等医学院校
基础教学
国内
教学计划
教学模式
综合能力
分类号
R-4 [医药卫生]
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
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