期刊文献+

抓住教学基地评估契机 促进医院临床教学管理

下载PDF
导出
摘要 以教学基地评估指标对临床教学工作进行检查整改:用评估指标体系来规范医院临床教学管理:明确临床教学中理论与实践的关系;进一步加强临床教学质量的评价和监控体系。
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 1999年第4期37-37,40,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部