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为“学”而“教”

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摘要 教师要把学生的“学”作为自己“教”的出发点和归宿,处处考虑如何使学生学得好。培养学生良好的学习态度,是学好的前提;教师不仅要传授知识,还要培养和发展学生的智力和能力。
作者 卢晓晔
出处 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 1999年第4期67-67,共1页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
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