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地图放置“颠倒”借题发挥解疑
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摘要
一幅放置“颠倒”的《南极洲》教学挂图(或教学投影片),必将引来学生的厦应;“图放反了”。老师先是故作不解,继而。强词夺理”不做更正,在同学心里颇感不服气时提出一问,“是否可以就这么挂?
作者
邱效琴
机构地区
江苏省武进市前黄中学
出处
《地理教学》
1997年第4期41-41,共1页
Geography Teaching
关键词
解疑
教学挂图
老师
学生
投影片
同学
地图
放置
分类号
P28 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
G623 [文化科学—教育学]
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