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地理设问技巧谈
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摘要
地理设问的设计是地理教学中提问的策略技巧之一。它直接关系到地理课堂提问的效果,是顺利完成教学任务的必要环节,所以教师在备课中要特别重视和精心设计问点。本文以“大气的运动”为例,讨论地理教学中的设问设计方法。
作者
尹爱良
机构地区
广东顺德市郑裕彤中学
出处
《地理教学》
1997年第5期30-32,共3页
Geography Teaching
关键词
设问技巧
地理教学
教师
教学任务
备课
课堂提问
成教
运动
效果
关系
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
G633 [文化科学—教育学]
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