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热水瓶当教具 讲清降水原理 被引量:1

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摘要 初中地理第一册中,降水的形成过程与形成条件是一个教学难点。学生难以想象降水的形成过程,对降水的形成条件也就难以理解掌握。在教学中,我经过反复研究、实验和选择,最终采用热水瓶作降水形成过程的模拟演示实验。
作者 宋立荣
出处 《地理教学》 1997年第5期38-38,共1页 Geography Teaching
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