摘要
现代信息技术的发展,特别是网络技术的发展,使我们享有了空前丰富的信息资源.在国际互连网上,有着众多的历史网站,提供了丰富的历史学习资源(历史资料、图片、影像等).信息技术和网络不仅成为教师学习提高的途径,也应当成为学生学习的工具.运用现代信息技术开展研究性学习,实现信息技术与历史教学的整合,是我们面临的一个新的教改课题.下面围绕高一历史研究课<辛亥革命>,谈谈研究性课程的学习计划及信息技术在其中的运用.
出处
《历史教学》
北大核心
2002年第2期46-47,共2页
History Teaching
