本刊理科部分作者、编者的论文产生较大社会效应
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1李玉杉.如何加强班级管理[J].内蒙古教育,2009(14):30-31.
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2马晓洪.教育科研的价值与力量——真教育呼唤着真科研[J].教师博览（中旬刊）,2010(12):33-35.
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3纪立建.政治课开放性教学探微[J].思想政治课教学,2011(5):21-23. 被引量：3
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4理科部分作者的论文产生较大社会反响[J].黄冈师专学报,1998,18(4):54-54.
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5向明德.班主任常规工作中的13个坚持[J].基础教育（重庆）,2004(3):48-48.
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6吴根土,张震雷.树立“以人为本”理念 努力建构和谐校园[J].吉林教育（现代校长）,2006(5):13-14.
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7谢翠云.浅议中学思想政治课堂教学质量的提高[J].信息教研周刊,2012(7):22-22.
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8白随娣.转化后进生点滴谈[J].课外阅读（中）,2011(1):37-37.
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9张文.“大社会引入小课堂”在高中政治课堂教学中的作用——《民主管理,共创幸福生活》案例分析[J].新余学院学报,2012,17(1):151-153. 被引量：2
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10王晓辉,杨春霞.我国高校心理健康教育的现状及对策[J].成都大学学报（社会科学版）,2003(C00):81-82.
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