学校领导者应重视非权力的影响力被引量：1

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摘要教师是学校教育教学工作的主要力量,做好学校管理工作的关键在于充分调动和发挥教师的积极性.管理心理学认为,人的需要和动机是积极性的源泉和内部驱动力,所以学校管理者应该掌握运用需要动机的理论,采用多种形式调动教师的积极性,以实现提高教育教学质量,推进素质教育全面实施的目的.除此之外,作为学校领导者还应重视非权力的影响力.这同样是领导者调动教师积极性不可缺少的因素之一.

作者王桂芳

机构地区北京市洋桥学校

出处《班主任》北大核心 2001年第9期24-25,共2页

关键词学校领导者教师积极性积极性学校管理工作学校管理者教育教学质量影响力权力人的需要理论

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] G451 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2001年第9期

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