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谈班主任的人格修养

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摘要班主任是跟学生交往最多,对学生影响最大的老师,因此班主任的人格修养如何,对班集体的建设具有重要的作用.那么,应如何理解班主任的人格修养呢?

作者代国忠

机构地区河北承德财经学校学生科

出处《班主任》北大核心 2001年第9期43-43,共1页

关键词班主任学生交往班集体老师最大人格修养理解

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G635 [文化科学—教育学]

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班主任

2001年第9期

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