校长职级考评的思考与实践
被引量:1
Thoughts and the Practics of the Conferring of Position Levels of Headmasters
出处
《教育导刊(上半月)》
2001年第15期77-78,共2页
Journal of Educational Development
同被引文献7
-
1王世忠.关于实行中小学校长职级制的几点认识[J].湖北社会科学,2004(12):147-149. 被引量:3
-
2温勇.基于在中小学推行校长职级制的理性思考[J].当代教育科学,2005(18):25-27. 被引量:3
-
3郭漳陵.促进校长专业化发展的途径[J].厦门教育学院学报,2005,7(3):36-38. 被引量:4
-
4杨海娜.校长职级制:促进中小学校长专业发展的管理机制[J].现代中小学教育,2006,22(4):63-66. 被引量:2
-
5苗洪霞.进展·问题·对策——关于校长职级制的理性思考[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(12):32-35. 被引量:3
-
6张延华.中小学校长职级制式与操作模式[J].现代教育科学(中学校长),2007(1):13-14. 被引量:1
-
7刘茗,王鑫.校长职级制势在必行[J].校长阅刊.2007(05)
-
1王福建.校长职级制改革现状及深化策略研究[J].山东人力资源和社会保障,2017,0(10):34-36.
-
2王世忠.中国职业教育的顶层设计与资源配置——《职业教育法》框架下对我国职业教育战略调整的几点思考[J].现代职业教育,2017,0(17):5-7.
-
3李学平,孙小华.加权TOPSIS法在艾滋病综合防治工作质量考评中的应用[J].国外医学(医学地理分册),2017,38(4):352-355.
-
4富平县有效推进校长职级改革工作[J].陕西教育(综合版),2017,0(11):44-44.
-
5韩静.环卫工人肖小花:13年春节都在岗位上[J].小康,2018,0(5):27-27.
-
6廖巧玲,孙亚英.开展方针目标管理,做细做实工会工作——访东风汽车公司工会副主席袁纲[J].工友,2018,0(2):34-35.
-
7李川川.关于河南自贸区发展探索研究——基于上海自贸区的经验总结[J].经贸实践,2017(13):49-49.
-
8薄怀武.初中班级积分制管理创新策略探析[J].华夏教师,2017,0(24):58-58. 被引量:1
-
9尹子文,周培植,杨朝光.从普通电工到维电专家——记享受国务院津贴的中车技能首席专家罗斌[J].职业,2017,0(1):21-21.
-
10马贤凯.上海市计量工作的实践和对安徽省计量工作的启示[J].中国计量,2017(12):45-49.
;