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搞好学生个体发展评价改革促进学生素质全面和谐发展——“学生个体素质综合评价试验”结题报告

A Report of the Overall Evaluation of the Experiment of Pupils' Individual Quality

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摘要从1994年起,我校开展了"学生个体素质综合评价"试验,尝试从学生个体素质发展评价着手,建立学校新的评价制度.经过几年来的艰苦试验、反复研究,我校设计的<学生个体素质综合评价报告册>渐趋完善,试验也已取得良好成效,促进了素质教育目标的落实和学生素质的全面、和谐发展.

机构地区广州市海珠区宝玉直街小学

出处《教育导刊（上半月）》 2001年第23期10-13,共4页 Journal of Educational Development

关键词学生素质评价改革结题报告个体素质个体发展素质教育目标和谐发展综合评价发展评价促进

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G633 [文化科学—教育学]

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教育导刊（上半月）

2001年第23期

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