惩罚切莫伤童心

所谓惩罚，无非是施以痛苦及剥夺需要。惩罚与奖赏一样，是管理者管理行为中常用的激励手段，目的是制止被管理者与群体目标不一致的行为，肯定与鼓励符合群体目标的行为。在管理行为中，两者缺一不可。因此，在一个群体中，有人受奖、有人受罚是正常的，优胜劣汰也是奖惩的体现。教师将惩罚作为一种管理手段无可非议。惩罚的威慑力使学生的错误行为得到遏止，也使其他学生通过“榜样学习”得到间接经验，不敢犯类似错误。