告别“大一统” 多样有弹性──作业设计与管理的新尝试

以往视作业为沉重包袱的山东省高密市的中小学生如今主动地找作业，渴望老师多提供作业线索。这到底是为什么?高密市的中小学生说：“作业改革了，我们解放了!”