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功能意念教学法及在日语教学中的应用

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摘要 功能意念教学法是在我国改革开放、教材改革、教学设备更新及电化教学普及后从国外引进的一种新的教学方法。正确认识和应用这一新的方法,有利于外语教学水平的提高。
作者 何金宝
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 1995年第3期240-240,共1页 Journal of Qiqihar Medical University
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