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树立良好的班风

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摘要班风是班级成员在长期交往中所产生的一种共同的心理倾向.班风一经形成,便会成为一种约束力,影响班级每个成员.树立良好的班风是班级德育的重要目的,也是教育的手段.良好的班风是一种潜移默化的教育力量,能极大地增强学生的集体主义精神、集体荣誉感和集体责任感,激发他们的上进心.怎样树立良好的班风呢?

作者黄荣

机构地区北京潞河中学

出处《班主任》北大核心 2001年第11期22-23,共2页

关键词班风班级集体责任感教育力量集体荣誉感德育集体主义精神大地上进心交往

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G635.16 [文化科学—教育学]

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班主任

2001年第11期

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