Take-Our-Daughters-to-Work Day
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2曾思江.应用一个简单的变换巧解国内外竞赛题[J].中学教研（数学版）,1991,0(1):22-23.
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3孟伟兵.充分利用演示实验培养学生能力[J].通化师范学院学报,2004,25(6):53-54. 被引量：1
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4赵小华.新课标下英语教学模式T-S-T or S-T-S[J].海外英语,2011(4X):114-114. 被引量：1
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5刘小兵.用技术支持教学反思——应用S-T编码分析工具进行课堂观察[J].信息技术教育,2004(10):21-22. 被引量：8
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6庞延存.如何教学生正确区分stand up和sit down[J].小学教学设计（英语）,2016,0(1):23-23.
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7杨学亮.通过图象说运动[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2015,0(7):31-32.
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8高本.匀变速直线运动的图象要掌握的三个问题[J].新高考（高一物理）,2014(8):29-30.
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9林巧珍.浅谈V-t图线和S-t图线在物理解题中的应用[J].西江教育论丛,2008(2):53-55.
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10莫其凤.浅议三年级S-T-O-R-Y time[J].小学教学设计（英语）,2012(12):15-17.
