期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“建议、暗示”看suggest
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语新教材中suggest因词义不同而产生的用法常常令同学们在使用时出错,现将它的基本用法作一总结。
作者
李国营
出处
《英语辅导(高中年级)》
2001年第7期6-6,共1页
English Coaching
关键词
高中英语
新教材
同学
基本用法
暗示
词义
产生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H314
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘剑南.
模仿是英语写作的必经之路[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(11):53-53.
2
张峰.
浅谈高中英语新教材中的口语教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(4):59-59.
3
陈仁祯.
使用suggest的常见错点[J]
.高中生(高考),2009(12):27-27.
4
使用suggest的五个易错点[J]
.中学英语之友(新教材初二版),2012(5):31-32.
5
梁小明.
介词with的一种特殊用法[J]
.中学生英语(高中版),2000(8):8-8.
6
现学现卖[J]
.疯狂英语(初中天地),2003(3):3-3.
7
黎宝玉.
高中英语新教材课文教学初探[J]
.海南教育,2002(11):17-17.
8
杨天喜.
浅谈高中英语新教材的阅读教学[J]
.中学生英语(教师版),2012(10):3-7.
被引量:1
9
汪代云,温明德.
浅析whether与if之异同[J]
.中学生英语(高中版),2000(5):11-11.
10
杨嘉玮.
浅谈高中英语词汇教学[J]
.新课程,2016,0(11):73-73.
英语辅导(高中年级)
2001年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部