思品教学中的故事启迪

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摘要多年的思品教学使我深切地感到，课堂上的说教学生不爱听，教学效果也不佳。在教学中适当讲述一两个故事，既能打动学生的心，也便于学生掌握课文内容。故事启迪法就是根据教学内容和教学要求，选择包含相应道德知识的故事，通过生动形象的讲述，启发引导学生思考问题，使学生理解和掌握寓于故事中的道德知识和行为要求。但课堂上一味讲故事也不行，一味讲故事，只能喧宾夺主，那么如何妙用故事呢?其基本要求是：

作者刘润国

机构地区湖南宁远县中和镇中心完小

出处《小学教学研究》 2001年第1期33-33,共1页

关键词学生教学中道德知识课堂讲故事讲述生动形象导学基本要求

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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