运用多媒体教学的今天要不要板书

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摘要开展教学活动的重要手段——板书曾是谋堂教学中必不可少的“硬件”之一，是衡量一节课成功与否的“硬指标”。但时至今日，由于计算机、多媒体的运用，板书在课堂中渐被淡化，有点“退居二线”的趋向。有些教师上课(特别是一些公开课)，由于运用大量课件，在黑板上不写一字。那么板书是否真的完成了它的历史使命，可以“光荣退休”了呢?依笔者看来，还为时过早!

作者周功泉

机构地区浙江平阳县水头镇第一小学

出处《小学教学研究》 2001年第2期40-40,共1页

关键词板书教学中上课多媒体教学教师公开课课堂衡量

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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