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编故事 学作文

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摘要 我国多年来一直强调写记叙文,写内容健康、思想正确的真人真事、好人好事。如写一件小事、一件有意义的事、一件难忘的事……这种做法延续了近半个世纪,其弊端已经开始为人们认识。现在我们的学生怵作文、烦作文、写假话、写套话等问题,不能说与这种多年一贯制的做法没有关系。
作者 刘芳 杨林
出处 《小学教学研究》 2001年第3期12-12,共1页
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