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写字与书法的一致性
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摘要
我读了《小学教学研究》2000年第11期张益民老师撰写的《写字与书法不能混淆》一文,觉得文中某些提法不妥。在小学阶段,写字与书法不应该有严格的概念之分、教学之别,写字与书法应求得一致性。
作者
李俊飞
机构地区
四川井研县金峰中心小学
出处
《小学教学研究》
2001年第3期13-14,共2页
关键词
写字
《小学教学研究》
小学阶段
老师
严格
撰写
混淆
一致性
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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