“不相信,为什么,怎么样”

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摘要 “年、月、日”是九年义务教材小学数学第六册第3单元的教学内容。教材主要是通过观察年历表，比较归纳出一年有几个月，哪几个月有31天，哪几个月有30天，然后认识平年和闰年，以及判断平年和闰年的方法。这节课的教学内容与学生的生活实际紧密联系，学生已有此方面的生活经验，也已经知道了一年有365天或366天，并且会观察年历卡、挂历等。

作者王文忠杨朝阳

机构地区江苏丹阳市访仙中心校

出处《小学教学研究》 2001年第3期23-23,共1页

关键词闰年学生教学内容小学数学教材生活实际年历单元归纳

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2001年第3期

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