注意培养学生批判性思维

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摘要科学是极富创造性的，其基本态度之一就是疑问，最基本的精神之一就是批判。心理学家研究发现：寻找缺点和进行批判是创造型学生的特征。数学教学除了使学生理解和掌握最基础的数学知识外，也注重发展思维、提高能力。但在各种思维品质中，缺乏批判性是许多学生的共同特点，这在一定程度上影响了创造性思维的发展。那么，如何使学生的思维具有一定的批判性呢?

作者楼明霞

机构地区浙江余姚市实验学校

出处《小学教学研究》 2001年第4期19-20,29,共3页

关键词注重创造型学生发展思维批判性思维数学教学数学知识疑问高能缺乏发现

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2001年第4期

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