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留创新作业 减轻课业负担

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摘要 留因材施教的作业。留作业应做到因材施教.做到客观看待学生身上存在的学习能力方面的差异,采取按能力分组、分层.适度布置作业。
作者 缪红梅
出处 《小学教学研究》 2001年第5期16-16,共1页
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