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写教后感的好处
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摘要
不少教育界同行总喜欢在每一堂课之后写写教后感,以利于今后教学。我们觉得这个方法不错,长期坚持,对提高教师的教学水平和能力,提高课堂教学质量,无疑是大有益处的。
作者
李在久
李玉霞
出处
《小学教学研究》
2001年第6期39-40,共2页
关键词
教后感
教育界
高教
课堂教学质量
教学水平
教师
同行
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2001年 第6期
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