期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
这里不妨补充一题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人教版五年制小学第七册第60页“小数大小的比较”一节,课本在安排“比较整数大小”的两组复习题后,我认为应补充一道类似“比较7.35和2.48的大小”的例题。补充此题的理由有以下两点:
作者
王学涛
张宏彬
机构地区
河南孟津县城关镇教育办公室
出处
《小学教学研究》
2001年第8期30-30,共1页
关键词
五年制小学
大小
小数
例题
补充
课本
复习题
类似
整数
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毕东海.
用“类比”钥匙打开智慧之门[J]
.科学大众(中学生),1998(7):10-10.
2
贾剑峰.
好问题还需好的呈现方式[J]
.教学与管理(小学版),2010(3):51-51.
3
傅世球.
辅助线引法的类比激活策略[J]
.中学数学杂志(初中版),2008(5):36-38.
4
傅世球.
数学教学上的“以退求进”[J]
.怀化学院学报,1982,0(1):57-60.
5
陈爱君.
多元比较有效开展二轮生物复习探究[J]
.成才之路,2016,0(28):71-71.
6
潘红玉.
类比推理让规律探究更深入——由一则教学案例谈起[J]
.中学数学(初中版),2015(4):25-26.
被引量:1
7
徐文胜,王俊学,倪武,张瑞祺.
新现传染病教学方法探讨[J]
.医学教育探索,2006,5(11):1034-1035.
被引量:5
小学教学研究
2001年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部