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《小英雄雨来》语言文字训练设计例谈
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摘要
语言文字训练是语文教学的首要任务。在具体的课文教学中,对学生进行语言文字训练,面面俱到是不现实的,要根据教材的特点、语言文字训练的编排体系,安排相应的重点训练项目,求得一课一得的教学功效。下面就以《小英雄雨来》为例予以剖析,与各位同仁共斟酌。
作者
刘炳安
机构地区
福建漳平市教师进修学校
出处
《小学教学研究》
2001年第9期7-8,共2页
关键词
语言文字训练
教学功效
语文教学
课文教学
训练项目
编排
学生
具体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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