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设计个性化练习
被引量:
2
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摘要
随着语文教改的深入,充分发展学生个性,进行真正的因材施教等观念和做法越来越成为人们的共识。我认为在热热闹闹进行语文课堂教学改革的同时,不妨也腾一席空间,设计一些语文个性化的练习,拓展语文学习的空间,充分发掘学生的创新潜能,培养学生的创新个性。
作者
许秀丽
机构地区
江苏溧阳市实验小学
出处
《小学教学研究》
2001年第9期14-15,共2页
关键词
练习
创新个性
语文课堂教学
语文教改
个性化
学生个性
语文学习
空间
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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