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教学的四种境界
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摘要
教学是科学,也是艺术,是一项神圣的职业。它由低到高,可分为四种境界。
作者
刘培国
机构地区
山东昌邑市北孟镇李戈庄小学
出处
《小学教学研究》
2001年第9期40-40,共1页
关键词
教学效率
教学方法
教学思想
教学风格
分类号
G622 [文化科学—教育学]
小学教学研究
2001年 第9期
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