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论小学数学课堂教学结构的创新
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摘要
什么样的课堂教学结构才符合创新教育的要求?我们认为,一个良好的富有成效的数学课堂教学结构应符合以下几个条件:1.应真正地重视教学活动中教师的主导作用。
作者
于国海
机构地区
江苏南通师范学校
出处
《小学教学研究》
2001年第10期16-17,共2页
关键词
课堂教学结构
小学数学
数学课堂教学
教师
主导作用
创新教育
教学活动
条件
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2001年 第10期
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