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美术教学“巧”设计

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摘要 要想使学生喜欢上美术课,必须进行教学“巧”设计,把僵化呆板的课堂变为充满活力的学习乐园。下面谈一谈我的教学设计思路在《快跑的火车》一课中的体现。
作者 张秋云
出处 《小学教学研究》 2001年第10期39-39,共1页
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